Unterrichtsmaterial zu Fantasiegeschichten
Fantasiegeschichten sind eine besondere Aufsatzform, die den Erlebniserzählungen stark ähneln. Der große Unterschied ist jedoch, dass in einer Fantasiegeschichte keine „wirkliche“ Handlung beschrieben wird, sondern eine ausgedachte. Es können fiktive Personen und Figuren in der Fantasiegeschichte vorkommen und Gefühle, Ängste, Wünsche und Träume thematisiert werden.
Formen von Fantasiegeschichten
Je nach Klassenstufe kann die Länge der Geschichte variieren. Es gibt zwei Möglichkeiten, wie die Schüler an die Fantasiegeschichte heran gehen können:
- Mit Vorgaben: Die Schüler erhalten Bilder, Wörter, Inhalte, eine Handlung, Figuren oder ein Thema, zu denen sie eine Fantasiegeschichte schreiben sollen.
- Ohne Vorgaben: Die Schüler denken sich selbst alle Inhalte sowie die Handlung in der Fantasiegeschichte aus.
Struktur einer Fantasiegeschichte
Die Struktur einer Fantasiegeschichte ähnelt einem Aufsatz und besteht aus drei Teilen. Diese helfen dem Leser, die Fantasiegeschichte leicht leserlich aufzunehmen und die Handlung zu verstehen:
- Einleitung:
Eine klassische Einleitung mit Satzanfängen wie „Eines Tages…“ oder „Es lebte einmal…“ sind typisch für eine Fantasiegeschichte. - Hauptteil: Der Hauptteil sollte einen unterhaltsamen und spannenden Höhepunkt haben, damit der Leser bestenfalls gefesselt von der Geschichte ist. Dieser kann zum Beispiel ein besonderes Ereignis, ein Kampf oder auch eine Flucht sein.
- Schluss: Der Schluss findet normalerweise ein gutes Ende. „Sie lebten bis an…“ ist dabei ein häufig verwendeter Satzbaustein.
Eigenschaften einer Fantasiegeschichte
Damit die Schüler nicht irgendeine Geschichte, sondern wirklich eine Fantasiegeschichte schreiben, sollten folgende Eigenschaften in der Fantasiegeschichte aufgegriffen werden:
- Gegenstände und Tiere können sprechen
- Oft spielt die Geschichte in einem anderen Jahrhundert
- Es gibt Zauberer und Hexen
- Dinge können fliegen und sprechen
Wir stellen euch nachfolgend kostenlose Arbeitsblätter rund um das Schreiben von Fantasiegeschichten zur Verfügung, damit sich die Kinder damit intensiv auseinandersetzen können.
Lernziele
- Fantasiegeschichten und deren Eigenschaften kennenlernen
- Eigene Fantasiegeschichte schreiben können (mit und ohne Vorgabe)
- Freies Schreiben üben
- Kreative Gedankengänge ankurbeln
- Übung des Schreibens von Aufsätzen
